为响应教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的号召，落实国家关于“构建全覆盖、多样化、高质量的现代化学校美育体系”的要求，乐玩app入口站官网信息工程学院“星火智绘”团队于2025年6月深入云南省石林县糯黑村糯黑小学，借助数字化美育课程平台，开展以“美育浸润学生、浸润教师、浸润学校”为目标的美育帮扶行动。

活动立足当地民族特色文化，为乡村小学提供美育课程资源、教具支持以及师资培训，助力乡村教育高质量发展。星火智绘团队立足糯黑村小学实际需求，系统性制定帮扶方案，通过数字化技术手段赋能乡村美育教育。

在美育课程设置方面，结合石林县当地特色民族文化、优秀传统文化等，开发出《阿诗玛》、《乡土美术》、《民族纹样设计》等课程资源，并将彝族传统元素融入进教学内容中。在课程实践方面，设置“石头寨风貌写生”、“民族服饰彩绘”等实践项目，累计开展美育活动共20场。此外，为进一步提升当地美育教学水平，星火智绘团队围绕“乡土美育课程设计”“艺术实践教学方法”等主题，先后组织教师专题培训10场，通过示范教学、教案研讨、课堂实操等形式，助力当地教师掌握美育教学的新理念、新方法。引入AI助力教育辅导，自动识别绘画作品的构图、色彩运用即时反馈，定位学生薄弱环节。

        此次活动不仅有效缓解了乡村美育资源不足的困境，更构建了一个由“云端资源库、智能教具与在地文化数据库”组成的三位一体支撑体系。系列活动中学生所迸发出的艺术创造力，使村民们亲眼目睹了美育对儿童成长的显著促进作用，团队的村民问卷调查结果也显示，超过90%的受访家庭对活动效果深表赞同，普遍认为美育活动提升了孩子的开朗自信度并引导孩子们发现了家乡文化的独特魅力。

乐玩app入口站官网“星火智绘”团队以糯黑村小学为“乡土美育振兴计划”的行动村，初步构建了“高校研发→数字赋能→乡村落地→文化反哺”的可持续帮扶闭环。具体实践中，团队通过每学期远程数字化美育课程与定期师生实地回访双轨并行，强化与结对学校的深度联动。未来拟拓展乡村美育实践基地，使艺术教育之“星火”形成助力乡村全面振兴的长效赋能生态。

图文：訾翎 、曹霜婷  

初审：刘丽姣

终审：曾琴