为深化中德职业教育合作，持续推进学院数控技术（SGAVE）专业项目建设，近日，机械工程学院中德先进职业教育（SGAVE）合作项目圆满完成2025级学生选拔工作。本次选拔面向2025级数控技术专业，经过“笔试—面试—实操”三阶段多维度考核，最终30名综合素质突出、实践潜力强的学生脱颖而出，组成了新一届双元创新班。

选拔正式开始前，数控技术SGAVE项目组组织了专业宣讲活动。系统介绍了SGAVE项目的国际背景、合作模式以及合作企业DMG MORI公司的基本情况。宣讲重点围绕SGAVE双元创新班的办学理念与教学特色展开，详细解读了“双元制”课程标准、课程体系、课程资源、教学设施服务与保障、学生成长路径以及就业等内容。全面展示了该班在产教融合、双元育人方面的创新机制，激发了学生的参与热情和报名意愿。

宣讲与报名工作结束后，项目组秉持“多元选拔，不拘一格”的理念，对参加选拔的学生从笔试、面试、实操三个维度进行了考核。

笔试环节共有来自数控专业的190名学生报名参加，主要对学生的基础知识水平和逻辑思维能力进行综合考查，按笔试成绩择优录取前63名学生进入面试及实操考核阶段。面试环节采用一对一的方式进行，每位面试官与一名学生进行独立且深入的交流，旨在全面考察学生的综合素养，包括语言表达的清晰度与逻辑性、面对突发问题或挑战时的应变能力、在沟通中展现出的协作能力，以及在压力情境下的心理承受力和抗压表现等。实操考核环节面向通过笔试的学生统一进行，重点考查学生的空间思维能力和实际动手能力。该环节不仅检验学生对图片和实物之间空间转换的理解，也是评估学生工艺实践素养和创造性解决问题的能力。

经过笔试、面试及实操等多轮严格考核，根据各环节表现综合评定学生的最终成绩。依据总分排名，择优录取前30名学生，正式组建为新一届SGAVE双元创新班。该班将依托中德合作项目平台，融合校企优质资源，聚焦智能制造领域，为学生提供系统化、国际化的高水平教育。

本次双元班选拔通过笔试、面试及实操等多维度评估，全面考察学生的基础知识、逻辑思维、综合素养及实践能力。不仅严格筛选出具备潜力的优秀学生，更体现了校企深度融合、共育人才的先进理念，为学生成长成才提供了高水平发展平台，有效推动高素质技能人才的培养。

撰稿：肖宁

初审：牛冲

终审：李红